Tag Archiv ' Schule'


Neue Ideen sprechen sich rum, gute Projekte setzen sich durch. Innovatives, digitales Bildungsmaterial entsteht. Aber wie funktioniert’s? Über Stammtische? Oder Feedbackrunden oder andere Formen des Austauschs? Die Werkstatt der Bundeszentrale für politische Bildung, werkstatt.bpb.de – Digitale Bildung in der Praxis, Onlineportal, interaktives Labor und Think Tank sucht 2014 wieder Visionär_innen in Sachen Bildung, Schule und Unterricht. Die Werkstatt fragt, forscht, diskutiert und dokumentiert, Thema sind u.a. die Herausforderungen und Chancen der Digitalen Bildung. 

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“Das wilde Internet wiederentdecken”

17. September 2013 | Unter Konferenz | Posted by | No Comments

Unser Lernen verharre heute häufig im Theoretischen, wir lernen „über“ etwas, anstatt Lerninhalte (z.B. von Mathematik und Physik) praktisch auszuprobieren. Die Lernwirkung bleibe so zu gering.

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Die Kooperative Berlin berät Dialog macht Schule: Gemeinsam haben wir die Webpräsenz des Bildungsprojekts konzipiert. Dialog macht Schule, ein bundesweites Bildungsprogramm, das mit Dialogmoderator_innen an so genannten „Brennpunktschulen“ arbeitet möchte die Persönlichkeitsentwicklung der Lernenden stärken, ihnen Themen der politischen Bildung z.B. über Alltags- und Lebensweltbezüge näher bringen und ihre gesellschaftliche Integration fördern. Die Kooperative Berlin arbeitete schon im Rahmen von Veranstaltungsdokumentationen und Projektfilmen mit Dialog macht Schule zusammen. Nun standen wir ihnen bei der Konzeption und Erstellung ihrer Webseite…

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Wir wollen mehr OER

19. März 2013 | Unter Redaktion | Posted by | No Comments

Im Rahmen unseres Projekts werkstatt.bpb.de diskutieren wir viele Themen rund um die historisch-politische Bildung und neue Entwicklungen in der digitalen Bildung. Nun möchten wir raus aus der theoretischen Diskussion, rein in die praktische Arbeit: Gemeinsam mit Interessierten möchten wir offene Bildungsmaterialien (Open Educational Resources / OER) zu den Themen „Rechtsextremismus“ und „100 Jahre erste Weltkrieg“ entwickeln.

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Das Lernen verändert sich – permanent. Smartphones, Tablets und andere mobile Endgeräte machen das Lernen quasi überall möglich. Wie funktioniert das Lernen z.B. durch „Augmented Reality“ oder „Educaching“ im (außer-) schulischen Kontext für historisch-politisches Lernen konkret? Im Rahmen des Projekts werkstatt.bpb.de veranstaltet die Kooperative Berlin das bereits 6. SpeedLab zum Thema „Mobiles Lernen“. Wir wollen Visionen und Realitäten diskutieren – neue didaktische Möglichkeiten, bereits durchgeführte Schulprojekte, neue LernApps und die sich wandelnden Anforderungen für die…

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