Das Lernen verändert sich – permanent. Smartphones, Tablets und andere mobile Endgeräte machen das Lernen quasi überall möglich. Wie funktioniert das Lernen z.B. durch „Augmented Reality“ oder „Educaching“ im (außer-) schulischen Kontext für historisch-politisches Lernen konkret? Im Rahmen des Projekts werkstatt.bpb.de veranstaltet die Kooperative Berlin das bereits 6. SpeedLab zum Thema „Mobiles Lernen“. Wir wollen Visionen und Realitäten diskutieren – neue didaktische Möglichkeiten, bereits durchgeführte Schulprojekte, neue LernApps und die sich wandelnden Anforderungen für die…
Weiterlesen →
Hier ist sie: Die erste Unterrichtseinheit unseres Projekts „TafelDigital“! Fünf Module kreisen um die Forschungsfrage „War die Stasi ein Geheimdienst wie jeder andere?“. Das Material wird als Flash-Version bereit gestellt, die einzige Voraussetzung für den sofortigen Einsatz im Politik-, Geschichts-, Ethik- oder Sozialkundeunterricht: ein PC mit funktionierendem DSL-Anschluss für den Download. Das modular aufgebaute Material ist für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern ab der 9. Klasse konzipiert und kann flexibel auf spezifische Vorkenntnisse abgestimmt…
Weiterlesen →
Gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung veranstaltet die Kooperative Berlin im Rahmen des Projekts werkstatt.bpb.de das mittlerweile fünfte SpeedLab. Diesmal reisen wir nach München. Das Thema der Veranstaltung, die die Schnelligkeit schon im Namen trägt: Open Education und Open Educational Resources, also freie Lehr- und Lernmaterialien. Wir laden alle Interessierten ein, mit uns über dieses derzeit – und wohl auch künftig – brisante Thema zu diskutieren. Anmeldungen über: werkstatt(at)kooperative-berlin.de zum Programm
Weiterlesen →